par Véronique Lampron | 23 Avr, 2018 | Apprenants, Conception de formation
Que veut-on dire quand on parle de rendre les apprenants actifs dans leurs apprentissages. En fait, c’est tout simplement l’inverse d’être passif. Par exemple, si vos élèves apprennent les bras croisés sur leur chaise et qu’ils font juste écouter, on peut dire qu’ils...
